Kita sering kali beranggapan bahwa sosialisme merupakan sesuatu sebuah ideologi yang mendorong sentralisasi negara, kontrol penuh atas kepemilikan pribadi, menolak pasar modal. Sebuah ideologi yang dianggap gagal dan juga kuno dengan pecahnya negara negara sosialis di akhir abad ke 20 ( dua puluh ), negara negara seperti Yugoslavia dan Checkoslavia runtuh sekaligus mengakhiri juga perang dingin di benua eropa. Runtuhnya negara negara yang dikenal sosialis dan mundurnya sang adidaya bagain timur yaitu Uni Soviet semakin menyebarkan kesan bahwa sosialisme adalah sebuah Paradigma kuno peninggalan abad ke 20 ( dua puluh ) yang sudah tidak relevan lagi untuk abad ke 21 ( dua puluh satu ) dimana dinamika tantangan di abad ke 21 seperti interconectivity antar negara semakin tidak mengenal batas. Penanaman modal, pasar saham yang terbuka semakin menjadi andalan.

 Sebelum membahas lebih lanjut mari kita samakan pandangan kita terlebih dahulu. Mari kita mengenal perbedaan antara sosialisme, komunisme, dan juga democratic sosialist atau sosialisme demokrasi. Sosialisme adalah sebuah paradigma yang percaya bahwa praktik ekonomi-politik kepemilikan dan pengeloaan bersama atas alat produksi atau/ suatu pekerjaan baik itu oleh negara, komnitas, maupun organisasi kolektif demi tujuan kemerataan kesejahteraan, dan memastikan pemenuhan kebutuhan dasar seluruh masyrakat dengan mekanisme yang lebih demokratis. Komunisme adalah sistem pemikiran sosial-ekonomi yang membayangkan masyarakat tanpa kelas sosial, tanpa negara, dan tanpa kepemilikan pribadi atas alat-alat produksi. Semua sumber daya dimiliki secara kolektif, dan distribusi dilakukan berdasarkan kebutuhan, bukan kekayaan atau kekuasaan. Tujuan akhirnya adalah menghapus eksploitasi ekonomi dan menciptakan kesetaraan penuh antar manusia. Socialist democratic adalah ideologi politik dan ekonomi yang menggabungkan demokrasi politik penuh dengan demokrasi ekonomi. Sistem ini menekankan bahwa alat produksi dan sektor-sektor strategis harus dimiliki atau dikelola secara kolektif oleh negara demokratis, komunitas, atau koperasi pekerja guna menciptakan pemerataan, mengurangi eksploitasi, dan menjamin hak-hak sosial universal, namun tetap melalui proses demokratis, bukan otoriter

Sosialisme di Negara kapitalis Tidak banyak yang tahu bahwa Sosialisme masihlah populer di negara negara yang kita anggap sebagai kapitalis seperti Inggirs, Jerman, Australia, hingga Amerika Serikat. Bena Eropa Contohnya dimana sosisalisme seolah tumbuh menjadi bagian dari budaya mereka. Pandangan sosisalisme ada sebagai bentuk kritik mereka terhadap pandangan Kapitalisme pasca revolusi Industri. Negara Negara seperti Inggris,Jerman, hingga Scandinavia dimana Partai Sosialis mendominasi bahkan membuat partai partai non sosialis dan moderat menerima pandangan mereka, sampai sampai mempengaruhi kebijakan negara partai apapun yang berkuasa. Berikut adalah beberapa contoh study kasus dimana demokratis sosialis tumbuh dan berkembang

Gus miftah seorang pimpinan pondok dan utusan khusus presiden tapi mengolok-olok pedagang es teh dengan berkata "G*blok"??

Viral potongan video Miftah Maulana Habiburrahman atau Gus Miftah yang menghina penjual es saat ceramah di Magelang. Video ini menuai banyak kontroversi di masyarakat, di mana banyak warganet yang mengecam aksi olok-olok tersebut dinilai sangat tidak pantas.

Kejadian tersebut terjadi saat acara shalawatan di Lapangan Drh Soepardi, Sawitan, Kabupaten Magelang, pada Rabu (20/11). Ketika itu, penjual es teh bernama Sunhaji tengah menawarkan dagangannya kepada jemaah selawatan.

Hal ini tentu saja menuai kontroversi karena sangat tidak pantas seorang gus, pimpinan dan utusan khusus presiden mengolok-olok penjual es teh mengatai "gobl*k", sehingga masyarakat menilai bahwa dia menjual agama.

Di dalam video yang beredar di masyarakat, saat dakwah nya dia menginstruksikan penjual es teh untuk segera berdagang. Instruksi tersebut kemudian dilanjut mengolok-olok penjual nya dengan berkata "Es teh kamu masih banyak nggak? Masih? Ya dijual lah, gobl*k," ucap Miftah. Lalu beberapa orang disana juga malah merespons dengan tertawa terbahak-bahak. sedangkan penjual es teh nya tampak terdiam dengan membawa nampan jualannya.

Banyak sekali netizen di media sosial yang mengecam dan berkometar bahwa hal tersebut sangat tidak pantas dilakukan olah seorang yang dinilai penting bagi masyarakat. Bukan hanya sekedar berkomentar tapi banyak juga netizen yang membuat meme bergambar seorang penjual es teh dengan tulisan-tulisan bentuk empati. 

Setelah kontroversi-kontroversi tersebut bermunculan, gus miftah pun akhirnya membuat permintaan maaf melalui video yang dia buat. dan tidak lama dari itu juga dia mendatangi pedagang es teh tersebut.

Kedatangan Gus Miftah untuk menyampaikan permintaan maaf karena menghina penjual es teh dengan kata kata "gobl*k"

"Pokoknya meskipun niatnya bergurau, tapi saya minta maaf," ujar Gus Miftah.

"Iya, saya sudah maafkan semua. Saya tidak menyangka kalau Gus datang ke rumah," ucap Sunhaji.

Selain itu, Gus Miftah juga mengatakan akan menggelar pengajian di rumah sunhaji.

Belajar dari hal tersebut, tentunya mau siapapun dan apapun pekerjaannya tidak sepantasnya kita mengolok-olok karena semua pekerjaan mulia selagi kita melakukan hal itu dengan benar.

Anisa Komalasari

Sumber Gambar: detik.com

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang membebaskan siswa untuk memilih mata pelajaran yang di sukai, berguna bagi masa depan mereka. Kurikulum tersebut di terbitkan oleh kemendikbud pada tanggal 11 februari tahun 2022. Kurikulum ini tidak hanya memberikan pengetahuan tetapi membantu mereka untuk mengembangkan sikap, keterampilan dan bakat yang mereka punya untuk mensukseskan kehidupan mereka.

Dengan adanya kurikulum merdeka ini banyak sekali kritik dari siswa dan orangtua. Salah satu kritik yang sering di bicarakan oleh orang tua yaitu banyaknya pekerjaan rumah (PR) yang sulit dan membuat siswa kelelahan dengan banyaknya tugas yang tidak merata, bebanan biaya naik sehingga orang tua cukup keberatan dengan adanya kurikulum merdeka ini.

Sekitar 80% sekolah telah menerapkan Kurikulum Merdeka pada tahun ajaran 2023/2024, ada yang masih menggunakan Kurikulum 2013, ada yang menggunakan Kurikulum Merdeka, dan ada juga yang mengembangkan kurikulum operasional secara mandiri. saat pengumuman kurikulum merdeka terdapat 31,5 persen sekolah yang berpindah menggunakan kurikulum merdeka.

dengan data tersebut, meskipun kurikulum ini bertujuan untuk melatih murid lebih kreatif tetapi mengapa banyak sekali dampak negatifnya.

Seperti yang di ketahui Kualitas Pendidikan yang rendah di Indonesia menjadi masalah serius yang berdampak luas pada perkembangan masyarakat dan ekonomi. Di banyak daerah, terutama di kawasan pedesaan dan terpencil, akses ke pendidikan berkualitas masih sangat terbatas. Sekolah-sekolah sering kali kekurangan fasilitas dasar, seperti ruang kelas yang memadai, buku dan peralatan pembelajaran. Terbukti, pada saat ini indonesia mendapati peringkat rendah di scor PISA sekitar 18% siswa/siswi di Indonesia. Jauh lebih rendah dibandingkan rata-rata negara OECD sekitar 69 %.

Kesenjangan Sosial dan Ekonomi. Contoh utama pengaruh kuliatas pendidikan rendah di indonesia. Pendidikan yang rendah berkontribusi pada kesenjangan sosial dan ekonomi, di mana kelompok yang kurang beruntung semakin tertinggal. Hal ini menciptakan siklus kemiskinan yang sulit diputus, di mana generasi berikutnya tidak memiliki akses yang memadai untuk pendidikan yang berkualitas.

Alangkah baiknya pemerintah Memastikan akses pendidikan yang setara di seluruh wilayah, termasuk daerah terpencil, sangat penting. Program-program seperti sekolah jarak jauh, penggunaan teknologi, dan pengiriman guru ke daerah sulit dapat membantu meningkatkan akses pendidikan bagi semua lapisan masyarakat . Meningkatkan kualitas pendidikan juga sangat diperlukan untuk serangkaian upaya yang terintegrasi dan berkelanjutan. Peningkatan Infrastruktur Pendidikan seperti Investasi dalam infrastruktur sekolah, seperti pembangunan gedung, penyediaan buku, dan teknologi, sangat penting. Meningkatkan fasilitas fisik dan akses terhadap teknologi informasi akan menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.

Dengan mengimplementasikan langkah-langkah, kualitas pendidikan di Indonesia diharapkan dapat meningkat, memberikan peluang yang lebih baik bagi generasi mendatang.